Een masterclass van de meester in het portretteren van mensen in de familie en de directe omgeving. Over het interviewen van onbekende mensen en het schrijven van boeiende portretten. Over de zoektocht naar de schoonheid van het alledaagse leven.
Het eerste deel van de masterclass vertelt Van der Kwast over zijn eigen schrijverschap. Na de pauze ga je actief aan de slag met een schrijfopdracht, die je in je eigen lespraktijk kunt inpassen.
Schrijf je met plezier? Of wil je het plezier in schrijven terugvinden? Ik ben Marieke van der Honing en ik geef les in creatief schrijven. Je kunt bij mij een workshop of cursus volgen. Met behulp van associatieoefeningen en allerlei opdrachten schrijf ook jij voor je het weet proza en poëzie. Je leert ook hoe je naar je teksten kunt kijken, zodat je ze nog beter kunt maken. Wat is het verhaal achter de oesters in je boodschappentas? Hoe klinkt jouw gedicht over een paar sokken? En wat zie jij op dinsdag? Kom je het schrijven? Data en aanmelden op dezinvanwoorden.nl.
Ook docent creatief schrijven worden? Meld je aan voor de basisopleiding van Dactylus die in januari 2022 start.
Dactylus feliciteert de nieuwe lichting met elf Docenten Creatief Schrijven van onze vijfde basisopleiding. Zaterdag 10 juli kregen zij hun welverdiende certificaat. De komende tijd stellen wij ze één voor één voor.
V.l.n.r. achter: opleidingsdocent Peet van Duijnhoven, Daphne Spijkstra, Bob Nieman, opleidingsdocent Dorothée Albers, Marieke Van der Honing, Lieke van Rooijen, Winny van Rij, Anne Eekhout, René Turk, Uko Verhulst. Op de voorgrond: Adeline Riesselmann, Manouk Moreau en Gabrielle Pinkster.
De aanmelding voor de zesde basisopleiding is geopend. Die zal in januari 2022 starten. Lees hier meer>
Pak je agenda en slijp je pen: je kunt je weer opgeven voor masterclasses in het Eemhuis in Amersfoort en je daar laten inspireren door schrijvers, docenten en mede-cursisten. We hebben voor het komende seizoen een gevarieerd aanbod samengesteld met nieuw aanbod en een nieuwe kans voor twee masterclasses die vorig jaar vanwege de coronamaatregelen niet konden doorgaan.
Hanneke Lameijer en Margriet van Bebber verzorgen een masterclass over Japanse dichtkunst & moderne kalligrafie; Ernest van der Kwast (Mama Tandoori) leert ons portretten schilderen in woorden; Mariet Lems, Alied van der Meer en Heleen Bosma verzorgen een masterclass over creatief schrijven in het basisonderwijs en Peet van Duijnhoven leert ons alles over het schrijven van dialogen.
Geef je snel op, want er is een beperkt aantal plaatsen beschikbaar.
We blijven ook online lessen aanbieden. Margriet van Bebber geeft een online Poëzie Special over vaste versvormen. Zo kun je op diverse manieren je didactische en schrijfvaardigheden verbeteren. Dactylus biedt laagdrempelige en betaalbare mogelijkheden voor bijscholing, zodat je bijblijft in je vak en je leerlingen, cursisten en studenten het allerbeste kunt bieden.
Terwijl de studenten van de vijfde opleiding zich voorbereiden op het afstuderen op 10 juli, is voor onze zesde basisopleiding de aanmelding geopend.
De opleiding is geschikt voor (school)schrijvers die al workshops en cursussen geven of op scholen werken vanuit hun vaardigheden als schrijver, maar die de basis van het lesgeven nog missen. De opleiding is ook ontwikkeld voor mensen die graag schrijven en docent willen worden, en voor docenten (kunstvakken of Nederlands) die meer gebruik willen maken van creatief schrijven.
Verheug je op een compacte en volwaardige opleiding tot allround schrijfdocent vanaf januari 2022 die je datzelfde jaar begin december kunt afronden met het Dactyluscertificaat. Tegen de 60 kandidaten gingen je voor.
Voor kandidaten die niet kunnen wachten hebben we een aantrekkelijk voortraject. Lees hier alles over de basisopleiding.
Een driedaagse cursus waarin je leert steviger in je eigen dichtschoenen te staan en met overtuiging te kunnen lesgeven in gedichten schrijven. Hoe bouw je een dichtcursus op; welke werkvormen gebruik je; welke voorbeeldgedichten en andere leermiddelen kies je en hoe begeleid je het feedbackproces?
Niet alleen beroepsdichters (al dan niet Des Vaderlands) krijgen immers met verzoeken te maken; zodra uitlekt dat je gedichten schrijft weet de kennissen-, familie- en werkkring je wel te vinden. Hoe gaat dat in de praktijk? Wat komt er allemaal bij kijken? Wat maakt of breekt een gelegenheidsgedicht? En wat kun je als docent allemaal leren van die tactieken, om in de praktijk mee aan de slag te gaan? Hoe begeleid je je cursisten van een jubilerende slager naar een geslaagd gedicht? Informatie en inschrijven>
Anaïs Nin zei het al: ‘We zien de dingen niet zoals ze zijn. We zien de dingen zoals wij zijn.’
Mensen kijken naar de wereld om zich heen en met die blik vormen ze hun verhaal. Wij als schrijver kunnen die blik als uitgangspunt nemen en daarmee laten zien hoe personages zich een verhaal vormen. Wat zien de personages? Waar kijken ze van weg? Hoe interpreteren ze wat ze zien en hoe ontstaan er vanuit die zelf geïnterpreteerde en zelf bedachte wereld conflicten? En bovenal: hoe creëren personages in die blik ook zichzelf?
Deze middag gaan we dit onderzoeken, voor onszelf en voor onze studenten. Meer informatie en inschrijven>
Niet alleen beroepsdichters (al dan niet Des Vaderlands) krijgen immers met verzoeken te maken; zodra uitlekt dat je gedichten schrijft weet de kennissen-, familie- en werkkring je wel te vinden. Hoe gaat dat in de praktijk? Wat komt er allemaal bij kijken? Wat maakt of breekt een gelegenheidsgedicht? En wat kun je als docent allemaal leren van die tactieken, om in de praktijk mee aan de slag te gaan? Hoe begeleid je je cursisten van een jubilerende slager naar een geslaagd gedicht? Meer informatie en inschrijven>
Een masterclass voor alle schrijfdocenten en -coaches, voor wie behoefte heeft aan specifieke didactische onderbouwing van het feedbackproces; maximale leeropbrengst uit de teksten van cursisten / studenten; efficiënte tijdbewaking door de docent; en voor ervaren schrijfdocenten die hun kennis willen opfrissen of hun stokpaardjes willen loslaten. Informatie en inschrijven >
